урок охота
Укротивший молнию Бенджамин Франклин
К 300-летию со дня рождения
Укротивший молнию Бенджамин Франклин
К 300-летию со дня рождения
Per aspera ad astra
В ряду замечательных людей мира одно из первых мест занимает Бенджамин Франклин – выдающийся американский мыслитель, политический урок охота государственный деятель, сыгравший в XVIII веке важную роль в борьбе американских колоний за независимость. В историю мировой культуры имя Франклина вошло также благодаря его общественной, просветительской, литературной урок охота научной деятельности.
В январе 2006 года в мире широко отмечалось 300-летие со дня рождения Франклина. В Соединенных Штатах урок охота ряде европейских стран состоялись многочисленные выставки, экспозиции которых представляли результаты деятельности Франклина, прославляли его жизненный путь: от бедности, граничащей с нищетой, благодаря своему уму, трудолюбию, бережливости урок охота целеустремленности – к материальному благополучию, славе, почету урок охота бессмертию.
Бенджамин Франклин
Становление
В XVII веке началась интенсивная колонизация Северной Америки. В поисках лучшей доли сюда стекались переселенцы со всех концов Старого Света. Наиболее ранним урок охота оживленным центром английской колонизации стало побережье Атлантического океана, названное впоследствии Новой Англией. Здесь в 1630 году был основан город Бостон – современный центр штата Массачусетс. В 1682 году из-за религиозных преследований в Англии урок охота в надежде на лучшую жизнь в Бостон переселился Джозайа Франклин, открывший здесь мастерскую по выделке свечей урок охота мыла. В его семье 6 января 1706 года на Милкстрит родился мальчик, которого назвали Бенджамином в честь любимого брата отца. Бенджамин был младшим (десятым) из сыновей урок охота пятнадцатым ребенком в семье Джозайи Франклина. Позднее в составленной генеалогии Бенджамин Франклин обратил внимание на то, что он был: «младшим сыном младшего сына, который в свою очередь также был младшим сыном младшего сына, урок охота так на протяжении пяти поколений».
Своим воспитанием Франклин был больше всего обязан отцу, человеку очень незаурядному. Франклин так представил его облик урок охота характер в своей «Автобиографии»: «У него было превосходное здоровье, роста он был среднего, но хорошо сложен урок охота обладал большой физической силой. Он имел ясный ум, хорошо рисовал, немного обучался музыке, у него был звучный, приятный голос, урок охота когда он наигрывал на своей скрипке, напевая при этом, как он иногда делал по вечерам после работы, то слушать его было приятно. Он был немножко механиком урок охота при случае мог показать, что мастерски владеет также инструментами ремесленников других профессий. Но главным его достоинством было умение глубоко разбираться в сущности всякого сложного вопроса урок охота здраво судить о нем, независимо от того, касалось ли это общественных или личных дел». Чтобы содержать свою многочисленную семью, Джозайа Франклин трудился с утра до ночи, занимаясь варкой мыла урок охота изготовлением сальных свечей. Все его дети с ранних лет были приучены к умеренности в еде урок охота бережливости во всем. ««
Атмосфера семьи, в которой рос урок охота воспитывался Бенджамин Франклин, благоприятствовала развитию тех выдающихся талантов, которыми щедро его наградила природа. Читать урок охота писать он научился самостоятельно в возрасте около пяти лет, наблюдая, как старшие братья урок охота сестры готовят уроки. «Охота к чтению проявилась у меня в весьма раннем возрасте, т. к. я не помню времени, когда бы я не умел читать», – писал Франклин позднее. Отец Бенджамина, заметив в младшем сыне поразительную любознательность урок охота большие способности, попытался дать ему систематическое образование, отдав в 1714 году в специализированную грамматическую школу. После ее окончания можно было бы поступить в университет, открывавший возможность стать священником, поскольку отец намеревался своего десятого сына посвятить его служению церкви. Но обучение в этой школе оказалось слишком дорогим и, несмотря на блестящие успехи, отец Бенджамина через год был вынужден отдать сына в обычную начальную школу, которую тот вспоминал потом с чувством благодарности. Здесь будущий выдающейся писатель получил первые навыки письменно излагать свои мысли.
В это время Бенджамину исполнилось уже десять лет, урок охота он стал помогать отцу в мастерской по выделке свечей. Мальчик нарезал фитили, заливал формы для отливки свечей, был на посылках. Такое занятие было ему не по душе. В течение двух лет отец пытался приучить сына к свечному делу, однако Бенджамин всячески выражал такое нерасположение к этому ремеслу, что отец был вынужден искать для него более привлекательное занятие. Но ничего не вышло урок охота из последующих попыток отца приспособить его к другим ремеслам. Тогда было решено попытаться обучить Бенджамина печатному делу, отдав его в обучение старшему брату Джеймсу, хозяину типографии. По заключенному на девять лет контракту Бенджамин в течение восьми лет был обязан работать учеником, не получая никакого вознаграждения. Процесс обучения не потребовал длительного времени – Франклин быстро постиг нехитрое в то время искусство книгопечатания, выполняя самые различные работы вплоть до отливки шрифтов урок охота починки станков, оказывая брату значительную помощь. Но главное – теперь у Бенджамина был доступ к хорошим книгам. Он познакомился с учениками книготорговцев, что давало ему возможность одалживать то одну, то другую книжку. Иногда книгу давали только на ночь, урок охота Бенджамин читал всю ночь напролёт, чтобы вернуть ее вовремя. Теперь все свободное время было посвящено чтению урок охота самообразованию. Любовь к чтению на всю жизнь осталась самой сильной страстью Бенджамина урок охота самым главным источником познания мира, расширения знаний. Доведя до минимума расходы на пропитание, все сэкономленные деньги он стал тратить на приобретение книг.
Просвещенные посетители типографии вскоре обратили внимание на ученика, жаждущего знаний, урок охота один из них, местный образованный купец, располагавший обширным книжным собранием, разрешил Франклину пользоваться своей библиотекой.
В типографии Джеймса Франклина нередко собирались образованные урок охота прогрессивно настроенные жители Бостона. Они беседовали, обсуждая самые разнообразные вопросы, преимущественно относящиеся к общественной жизни. Для молодого Франклина, с его на редкость восприимчивым умом, это оказалось весьма полезным.
Как-то отец, прочитав письма Бенджамина к своему другу, показал сыну, что его литературный слог оставляет желать много лучшего – не хватало изящества выражений, последовательности урок охота логичности аргументов. С присущим Бенджамину упорством урок охота настойчивостью он принялся работать над своим литературным стилем. Подобрав журнальные очерки, форма урок охота изложение которых казались ему совершенными, Франклин начал использовать их в качестве образцов для подражания. Внимательно, фраза за фразой, изучая выбранные тексты, он через несколько дней старался восстановить их, не заглядывая в оригинал. Спустя некоторое время его изложение урок охота язык существенно улучшились.
Так же скрупулезно Бенджамин работал урок охота над улучшением своей речи. Он стал изучать искусство логики урок охота риторики. В этом случае примером послужил Сократ. Научившись использовать его методику вести диалог, непрерывно практикуясь, он достиг большого искусства в умении добиваться от весьма умных людей допущений, последствий которых они предвидеть не могли. При этом собеседники попадали в затруднительное положение, выбраться из которого были не в состоянии. «Подобным образом мне удавалось одерживать такие победы, которых не заслуживал ни я, ни отстаиваемый мной тезис», – писал Франклин. Результатом этих упражнений у него осталась привычка высказывать свое мнение с величайшей скромностью, никогда не употребляя таких выражений как «несомненно», «разумеется». Его манера убеждать была лишена безапелляционности, заносчивости урок охота догматизма.
В 1721 году брат Франклина Джеймс начал издавать газету The New England Courant –одно из первых периодических изданий в Америке. В издании этой газеты пятнадцатилетний Бенджамин принимал самое деятельное участие. Он набирал урок охота печатал очередной номер, урок охота потом разносил газету подписчикам. Вскоре, однако, молодой разносчик решил сам попробовать свои силы в публицистике. Тщательно подготовив свою первую корреспонденцию, он переписал ее измененным почерком и, подписав «Silence Dogood» (молчание – добродетель), подсунул ночью под дверь типографии. Эта газетная статья, напечатанная в газете 2 апреля 1722 года, получила высокую оценку читателей, став первым прозаическим произведением Бенджамина Франклина. За этой статьей, посвященной проблемам, волновавшим колонистов, последовали другие. Когда тайна раскрылась, друзья Джеймса, понимавшие толк в газетном деле, были восхищены способностями Бенджамина. Брату же это не понравилось, он считал, что Бенджамин мог возгордиться. С тех пор начались размолвки в их отношениях. Джеймс считал себя не только старшим братом, но урок охота хозяином. Вспыльчивый, он позволял себе часто бить брата. Суровое обращение на всю жизнь привило Бенджамину отвращение ко всякой деспотической силе.
Случилось так, что в июне 1722 года Джеймс был арестован урок охота посажен на месяц в тюрьму за одну из своих статей. Бенджамин оказался единственным человеком, который мог в отсутствие издателя выпускать газету. Теперь он не только верстал, набирал текст урок охота печатал, но урок охота выполнял обязанности редактора, корректора, автора. По истечении срока заключения Джеймс был выпущен на свободу, но ему запрещалось самому издавать газету The New England Courant. Было решено издателем газеты с января 1723 года назначить Бенджамина Франклина, но для этого Джеймсу пришлось заключить новый контракт со своим братом. Так шестнадцатилетний юноша стал самым молодым в мире издателем газеты. Между тем столкновения между братьями продолжались. И однажды, вновь оскорбленный Джеймсом, Бенджамин воспользовался случаем обеспечить себе свободу. Он расторгнул контракт урок охота оставил типографию. Обиженный Джеймс обошел все типографии города урок охота переговорил с каждым владельцем, чтобы те не брали Бенджамина на работу. Отец принял сторону старшего брата, урок охота тогда молодой Бенджамин, продав свои книги, чтобы иметь немного денег, тайно покинул Бостон.
В поисках работы в октябре 1723 года семнадцатилетний Франклин направился в Нью-Йорк, урок охота оттуда в Филадельфию. В описываемое время город, являвшейся административным центром Пенсильвании, состоял из 700 домов урок охота насчитывал до 10 тысяч жителей самых различных профессий урок охота состояний. Голодный урок охота оборванный вступил Бенджамин Франклин в этот город, где ему впоследствии суждено было провести большую часть своей жизни, стать первым человеком урок охота где доныне гордятся своим прославившимся на весь мир гражданином. В Филадельфии Франклин нашел работу в типографии. Положение его улучшилось. На свое жалование он смог покупать книги урок охота по-прежнему свободное время посвящал чтению урок охота самообразованию. Расширялся круг интересов Франклина. Он изучал математику, философию, иностранные языки. Познакомившись с молодыми горожанами, также интересовавшимися литературой урок охота занимавшимися самообразованием, Франклин предложил им собираться в свободное время урок охота устраивать общее чтение с обсуждением прочитанного. Во время таких встреч Франклин обнаруживал столь большой ум урок охота глубокие познания, что слух о нем урок охота о его способностях распространился по всей Филадельфии.
Личностью молодого типографа Филадельфии заинтересовался губернатор Пенсильвании Вильям Кейс. Он познакомился с Франклином урок охота предложил ему съездить в Лондон, чтобы усовершенствоваться в печатном деле, приобрести типографское оборудование урок охота открыть свою типографию. Франклин с удовольствием согласился. Побывав у родных в Бостоне, он вернулся в Филадельфию, получил у губернатора рекомендательные письма, дождался подходящего судна урок охота отплыл в Англию.
Прибыв 24 декабря 1724 года в Лондон, Франклин немедленно отправился по указанному адресу с письмами урок охота тут же выяснил, что был обманут. Губернатор был неплохим человеком, хотел угодить всем урок охота каждому, но так как почти ничего не мог дать, то дарил обещания. Все надежды Бенджамина рухнули. Положение казалось безвыходным – среди зимы он оказался в чужом городе без средств урок охота каких бы то ни было связей. Единственной поддержкой был Джеймс Ральф – молодой человек, с которым Франклин подружился во время путешествия в Англию. Их объединяла любовь к книгам, стихам урок охота сочинительству. В Лондоне они поселились вместе в гостинице.
Вскоре Франклин нашел работу в современной хорошо оснащенной типографии. Здесь своим отношением к труду Франклин завоевал расположение урок охота хозяина, урок охота рабочих. Работа в типографии позволяла ему не только изучить новинки типографской техники, но урок охота давала возможность удовлетворять страсть к чтению.
В Лондоне Франклин провел 18 месяцев. Заработанные деньги он тратил, главным образом, на приобретение книг урок охота посещение театра. И хотя он не улучшил своего материального положения, зато, прочитав много книг, обогатил свои знания. Знакомство урок охота общение с образованными людьми приносило Франклину большую пользу.
В июле 1726 года неожиданно подвернулся случай, который помог Франклину отплыть в Америку. Во время путешествия, длившегося несколько недель, он имел возможность спокойно обдумать свою прошлую жизнь урок охота наметить линию своего поведения в будущем. В путевом дневнике он записал: «До этого я никогда не составлял плана своей жизни, урок охота потому она представляла собой разнообразную смесь различных сцен. Теперь я вступаю в новую жизнь. Поэтому, да будет мне позволено принять некоторые решения урок охота набросать такую схему действия, чтобы впредь жить так, как подобает разумному существу.
В течение известного времени мне необходимо быть крайне бережливым, пока я не оплачу все, что приобрел.
Стараться говорить правду в любой момент; не лишать никого надежды на то, что он получит ответ, стремиться к искренности в каждом слове урок охота поступке – наиболее привлекательное преимущество разумного существа.
Проявлять трудолюбие во всяком деле, за какое бы ни взялся, урок охота не давать себя увлечь глупыми проектами внезапного обогащения, ибо трудолюбие урок охота терпение суть важнейшие средства к достатку.
Я принимаю решение не говорить плохого ни о ком, хотя бы это была урок охота правда; напротив, стараться оправдывать по возможности чужие недостатки урок охота при всяком удобном случае говорить о каждом все хорошее, что мне о нем известно».
Франклин неоднократно возвращался к размышлениям о выбранной им линии поведения, расширяя урок охота углубляя намеченные правила. Так, в своей «Автобиографии» он записал: «Приблизительно в 1728 году я замыслил смелый урок охота трудный план достижения морального совершенства, выделив из известных мне моральных добродетелей тринадцать важнейших.
Вот названия этих добродетелей с соответствующими наставлениями:
Воздержание. – Есть не до пресыщения, пить не до опьянения.
Молчание. – Говорить только то, что может принести пользу мне или другому; избегать пустых разговоров.
Порядок. – Держать все свои вещи на местах; для каждого занятия есть свое время.
Решительность. – Решаться выполнять то, что должно сделать; неукоснительно выполнять то, что решено.
Бережливость. – Тратить деньги только на то, что приносит благо мне или другим, то есть ничего не расточать.
Трудолюбие. – Не терять времени попусту; быть всегда занятым чем-либо полезным, отказываться от всех ненужных действий.
Искренность. – Не причинять вредного обмана, иметь чистые урок охота справедливые мысли; в разговоре также придерживаться этого правила.
Справедливость. – Не причинять никому вреда, не совершать несправедливостей урок охота не опускать добрых дел, которые входят в число твоих обязанностей.
Умеренность. – Избегать крайностей; сдерживать, насколько ты считаешь это уместным, чувство обиды от несправедливостей.
Чистота. – Не допускать телесной нечистоты; соблюдать опрятность в одежде урок охота жилище.
Спокойствие. – Не волноваться по пустякам урок охота по поводу обычных или неизбежных случаев.
Целомудрие. – Предаваться любовным утехам не часто, только ради здоровья или произведения потомства, никогда не делать этого до отупения, истощения, урок охота также в ущерб своей или чужой репутации.
Смирение. – Подражать Иисусу урок охота Сократу».
Франклин предпринял поистине героические усилия, чтобы следовать этой системе, но с присущей ему правдивостью констатировал, что его успехи на этом пути были довольно скромными. Постоянное стремление к самосовершенствованию привело, наконец, к тому почетному положению в обществе, которое он впоследствии занял.
Вернувшись в Филадельфию, Франклин снова начал заниматься печатным делом, успешно применяя приобретенные знания. В 1728 году при финансовой поддержке состоятельного горожанина он открыл собственную типографию, которая вскоре стала приносить доход. С осени 1729 года Франклин стал издавать еженедельник The Pennsylvania Gazette – Пенсильванская газета. Выступая в своей газете с публицистическими статьями, посвященными местным инициативам урок охота реформам, он приобрел большое влияние в Филадельфии. Наряду с газетой Франклин начал выпускать периодическое издание Poor Richard’s Almanack – знаменитый Альманах, предназначавшийся для самых широких кругов читателей.
Все свободное время по-прежнему было отдано чтению. Но прочитанное требовало осмысления. Вопросы политики урок охота философии нуждались в обсуждении, не хватало диспутов. Поэтому осенью 1727 года Франклин основал клуб, объединивший многих из его наиболее способных знакомых. Этот клуб, названный Хунтой, имел целью взаимное усовершенствование. Франклин пишет «Собирались каждую пятницу. Каждый член Хунты в порядке очередности выдвигал на обсуждение один или несколько тезисов по какому-либо вопросу морали, политики или философии, урок охота один раз в три месяца представлял доклад на любую избранную тему. Дискуссии в клубе были проникнуты духом искреннего стремления к истине. В них не было места спору ради спора или ради победы, и, во избежание полемического пыла, все слова, выражающие непреклонность личного мнения или прямое противоречие мнению другого, вскоре стали недопустимыми урок охота были запрещены под страхом небольших денежных штрафов».
Клуб просуществовал почти 40 лет. На протяжении этого времени он был лучшей школой философии, морали урок охота политики во всей провинции. Темы докладов, заявленные заранее, заставляли членов Хунты изучать различные предметы, чтобы потом их можно было обсуждать со знанием дела. Здесь молодые люди приобрели навыки ведения дискуссий. Клуб Хунта стал первым из общественных начинаний Бенджамина Франклина.
В 1730 году Франклин женился на Деборе Рид – девушке, с которой он обрел полное семейное счастье. В «Автобиографии» Франклин писал, – «Для меня было большой удачей, что моя жена была такой же трудолюбивой урок охота бережливой, как урок охота я сам. Она охотно помогала мне в моём деле, складывая урок охота сшивая брошюры, присматривая за магазином, скупала старые льняные тряпки для изготовления бумаги т.д. Мы не держали праздных слуг, наш стол был простым, наша обстановка самой дешевой». Супруги прожили счастливо всю жизнь урок охота имели двух детей. Их сын умер в четырехлетнем возрасте, урок охота дочь выросла, родила семерых внуков урок охота ухаживала за отцом до конца его жизни.
В те времена в колониях не было хороших книжных магазинов. Любителям чтения приходилось выписывать книги из Англии. Члены Хунты, обменивавшиеся собственными книгами, по предложению Франклина их собрали в одном помещении, превратив в общественное достояние. «Увидев преимущества, которые представляла эта маленькая коллекция книг, – пишет Франклин в своих воспоминаниях, – я предложил расширить круг читателей, организовав библиотеку на основе общественной подписки». Так появилась урок охота оформилась библиотека, положившая начало созданию других американских публичных библиотек, существующих на денежные взносы читателей. Впоследствии об этой затее, совершенно новой не только для Америки, но урок охота для Европы, Франклин говорил: «Наша библиотека по подписке была матерью всех тех бесчисленных библиотек, которые теперь существуют в Северной Америке. Эти учереждения расширили кругозор американцев, сделали обычных торговцев урок охота фермеров столь же развитыми, как большинство джентльменов в других странах». Основанная Франклином в 1731 году филадельфийская библиотека существует урок охота поныне урок охота является одним из самых замечательных книгохранилищ Соединенных Штатов.
Несмотря на большую загруженность делами, связанными с управлением типографией, изданием газеты урок охота Альманаха, Франклин находил время урок охота для общественной деятельности. Опираясь на поддержку Хунты урок охота используя свою газету, ему удалось осуществить ряд начинаний, важных для благоустройства быстро растущего города.
Первой проблемой, на которую обратил внимание Франклин, была плохая охрана города. Она велась констеблями, которые часто пьянствовали урок охота пренебрегали ночными обходами. Франклин предложил нанять подходящих людей на постоянную работу, урок охота платить им из средств, полученных от налогов, начисляемых пропорционально собственности граждан. Это предложение позже было узаконено, урок охота охранная структура была названа милицией.
Второй проблемой были пожары. Для борьбы с ними Франклин организовал пожарную команду из добровольцев. Члены команды регулярно собирались для обсуждения методов борьбы с огнем. Вслед за первой пожарной командой вскоре появились другие.
Город, в котором жил Франклин, был красив урок охота хорошо спланирован, но его широкие урок охота прямые улицы, будучи немощеными, в дождливую погоду были очень грязными. Сначала Франклин добился того, что часть наиболее оживлённых улиц была вымощена камнем. Затем он показал жителям, как за небольшую плату можно перед каждым домом содержать мостовую в чистоте. В чистых кварталах повысились доходы лавок, т. к. стало больше покупателей. Спустя некоторое время было принято решение вымостить улицы города урок охота собирать налог для оплаты работы дворников.
Проблему уличного освещения Франклин успешно решил, существенно улучшив конструкцию используемых фонарей. Усовершенствованные фонари горели до утра, не снижая яркости, не задымлялись урок охота были более долговечным.
В 1736 году Франклин был избран секретарем Законодательного собрания Пенсильвании. Это была первая, пусть скромная, но государственная должность, которую занял Франклин. Она была оплачиваемой урок охота укрепила материальное благосостояние Франклина. Его деятельность в этой должности, исполнительность, находчивость, умение быстро урок охота хорошо решать вопросы способствовали тому, что в 1737 году он был назначен директором почт Филадельфии, занимая этот платный пост до 1753 года. «Эта должность, – вспоминает Франклин, – оказалась весьма выгодной, несмотря на небольшое жалование, так как она обеспечивала широкие связи, что благоприятно отразилось на моей газете; спрос на нее возрос, в ней стали помещать больше объявлений, урок охота это давало мне значительный доход». С 1753 по 1774 год Франклин был директором почт колоний.
Хунта, созданная Франклином, являвшаяся по существу своеобразным просветительским обществом, стала предшественницей Американского философского общества. Франклин выдвинул идею его организации в опубликованной в 1743 году статье «Предложение о распространении полезных знаний среди британских колоний в Америке». Центром деятельности этого общества он предложил сделать Филадельфию, в которой к тому времени имелась богатая библиотека. Идея Франклина была поддержана, урок охота созданное в Филадельфии в 1744 году Философское общество стало центром развития научной мысли в Америке. В январе 1769 года Франклин был избран президентом Американского философского естественнонаучного общества.
Во времена Франклина народное образование в Америке пребывало в печальном состоянии. Школ урок охота учителей не хватало, урок охота школьное образование ограничивалось, за редким исключением, программами начального обучения. Не лучшим было положение дел урок охота в высших учебных заведениях. К тому времени в Америке уже существовало четыре университета: Гарвардский, Йельский, Королевский (Колумбийский) урок охота Принстонский. Однако они не были университетами в общепринятом понимании этого слова, поскольку в них готовили священнослужителей высшей квалификации определенных направлений американской церкви. Франклин, осознавая необходимость развития системы светского образования, взялся за организацию Пенсильванского университета урок охота выдвинул предложение о создании в Филадельфии высшего учебного заведения – Академии. Это начинание Франклина требовало огромных средств. На помощь государственных органов можно было рассчитывать в том случае, если главную тяжесть расходов по организации такого университета возьмет на себя население. Готовя общественное мнение, он написал урок охота опубликовал обстоятельную статью «Предложения по поводу образования молодежи в Пенсильвании». Статья была бесплатно разослана всем влиятельным гражданам Филадельфии. По объявленной подписке на открытие урок охота содержание такого высшего учебного заведения была собрана необходимая сумма. Из числа подписчиков был избран Попечительский совет Академии. Не дожидаясь, когда будет построено специальное здание, в арендованных попечителями помещениях в 1749 году начались занятия. Официальное открытие Академии произошло в августе1751 года, урок охота первый выпуск (шесть бакалавров урок охота один магистр) состоялся в мае 1757 года. Через некоторое время Академия, слившись с другими учебными заведениями, стала Университетом штата Пенсильвания. Так в Америке был создан один из первых светских университетов, попечителем, которого бессменно, до самой смерти, оставался Франклин. На склоне дней он написал с гордостью: «За эти годы я имел величайшее удовольствие видеть, как многие молодые люди, получившие образование в этом университете, развили свои способности, выдвинулись на поприще полезной общественной деятельности урок охота стали украшением страны»
С именем Франклина связано урок охота создание первой в Филадельфии благотворительной больницы. В «Автобиографии» он пишет: «В 1751 году доктор Томас Бонд, мой близкий друг, задумал основать в Филадельфии больницу для содержания урок охота лечения больных бедняков, будь то жители провинции или чужеземцы. Это весьма благодетельное намерение было приписано мне, но в действительности исходило первоначально от него». Когда Бонд убедился, что его поиски денег безуспешны, он обратился за советом к Франклину. Тот, расспросив его: «о содержании проекта урок охота пользе, которую он может принести, и, получив от него вполне удовлетворительное объяснение, не только подписался сам, но урок охота ревностно занялся сбором подписей среди населения». Предварительно он выступил в прессе, как всегда делал в подобных случаях, чтобы «подготовить для этого умы людей». Франклин проявил большую изобретательность урок охота настойчивость, чтобы убедить власти оказать денежную помощь новому предприятию. В 1751 году Франклин урок охота доктор Томас Бонд получили разрешение на открытие Пенсильванского госпиталя. В короткие сроки было построено удобное урок охота красивое здание, урок охота новая больница быстро завоевала среди жителей Филадельфии репутацию лучшей лечебницы, где каждый нуждающийся мог получить своевременную урок охота эффективную медицинскую помощь. В течение ряда лет Франклин принимал непосредственное участие в управлении этой первой в Америке общественной больницей.
Изобретения урок охота исследования
В середине 40-х годов Франклин перестает заниматься печатным делом, создав партнерское предприятие, которое обеспечивало ему доход в течение многих лет. «У меня появилась отрадная надежда, что приобретенное мной скромное, но достаточное состояние даст мне возможность пользоваться досугом для философских занятий урок охота развлечений в продолжение оставшихся мне лет жизни», – пишет он в своей «Автобиографии». Появившиеся свободное время урок охота достаток Франклин использовал не только для самообразования урок охота общественной деятельности, но урок охота научных исследований. Через несколько лет он сделал открытия, создавшие ему в Европе, особенно во Франции, репутацию ученого-энциклопедиста. Любовь к наукам Франклин пронес через всю свою жизнь урок охота стал первым американским ученым мирового значения.
Как ученый Франклин получил известность благодаря своим исследованиям в области электричества, которыми он начал заниматься, когда ему было сорок лет. Но пытливый ум Франклина урок охота ранее приводил его к оригинальным решениям технических проблем. В 1742 году он изобрел «пенсильванский камин» – открытую отопительную печь, позволявшую лучше обогревать комнаты, экономя топливо. Губернатор Пенсильвании, узнав о достоинствах печи, предложил выдать ему патент на исключительное право производства каминов в течение ряда лет. Франклин отверг это предложение. «Я, – писал он, – отказался от этого, исходя из принципа, которым всегда руководствовался: если мы охотно пользуемся выгодами, извлекаемыми от чужих изобретений, то обязаны с такой же готовностью предоставить другим возможность пользоваться нашим изобретением, урок охота мы должны это делать бескорыстно, по доброй воле». Этим принципом Франклин руководствовался всю жизнь, урок охота все свои изобретения урок охота научные открытия, принесшие ему всемирную славу, он сознательно отдавал в дар человечеству.
Заботясь о благоустройстве города, Франклин изобрел фонарь для освещения улиц, который широко использовался не только в Филадельфии, но урок охота в других городах. К числу его изобретений, повсеместно используемых в настоящее время, относятся: «молниеотвод» – громоотвод, бифокальные очки, медицинский катетер урок охота ласты. Интересными в свое время являлись урок охота такие его изобретения как: музыкальный инструмент с трущимися стеклянными шарами, «электрическое колесо», электрический поджигатель пороха урок охота др.
Трудно назвать область знания, которая не привлекала бы внимания Франклина. Одно из ранних исследований Франклина было сделано в области экономики. Изучив находящиеся в провинции оборотные средства урок охота обсудив результаты в Хунте, он опубликовал статью «Природа урок охота необходимость бумажных денег». В ней была обоснована трудовая теория стоимости, признанная позже экономистами. Заинтересовавшись мало исследованным тогда теплым течением в Атлантическом океане, он принял непосредственное участие в измерениях его скорости, ширины урок охота глубины урок охота дал ему название «Gulf Stream» – Гольфстрим. Собранный материал позволил с достаточной точностью нанести это течение на карты. Заинтересовавшись норд-остами – штормовыми ветрами, часто проносившимися над территорией Америки, Франклин собрал о них сведения, проанализировал их урок охота выдвинул теорию, объясняющую их направление урок охота происхождение.
Заслуги Франклина были значительными урок охота при изучении других физических явлений. Заметив, что в жаркие дни становится прохладнее, если ветер обдувает влажную одежду, он понял, что испарение жидкости сопровождается явлением охлаждения. В 1759 году Франклин экспериментировал, обдувая наконечник ртутного термометра, смоченный эфиром, урок охота зафиксировал снижение температуры от +10о С до –14 о С. К числу физических исследований, выполненных Франклином, относятся также: измерение теплопроводности различных материалов; выяснение в какой степени солнечное тепло поглощается предметами, окрашенными в различные цвета. Он объяснил явление растекания капель на поверхности воды, причину увеличения скорости звука в воде урок охота др.
Однако наиболее глубокий след в науке оставили теоретические урок охота экспериментальные работы Франклина в области электричества. Все началось с того, что в июне 1743 года во время одной своей деловой поездки в Бостон Франклин случайно присутствовал на популярной лекции Адама Спенсера, сопровождавшейся демонстрациями электрических опытов. Электрические явления настолько заинтересовали Франклина, что когда в апреле 1744 года эти лекции проводились в Филадельфии, он купил у Спенсера аппаратуру урок охота начал сам заниматься опытами с электричеством. Но в то время он еще не мог отдаться этим занятиям целиком. «Общественность, – вспоминал он, – считая меня досужим человеком, завладела мною для своих целей: каждый орган нашего гражданского управления возложил на меня какие-либо обязанности, причем все это делалось почти одновременно». Только через два года Франклин получил возможность заниматься изучением электрических явлений.
Исключительную роль в жизни Франклина сыграл Питер Коллинс – английский ученый, член Королевского общества, имевший в Америке друзей среди членов филадельфийского библиотечного общества. Узнав от них, что в Филадельфии заинтересовались явлениями электричества, Коллинс в 1747 году прислал в подарок библиотечному обществу стеклянную трубку для получения электричества путем трения. Ответное письмо Франклина, датированное 28 марта 1747 года, является первым достоверным источником о начале его работ в области электричества. Франклин писал: «Сэр, Ваш любезный подарок – электрическая трубка урок охота указания, как ею пользоваться, побудили многих из нас заняться электрическими опытами, при проведении которых нами наблюдались некоторые новые, по нашему мнению, явления». И далее: «Что касается лично меня, то мне до этого никогда не приходилось проводить исследование, которое столь полно завладело бы моим вниманием урок охота временем».
Уже во втором письме, отправленном Коллинсу в июле того же года, он описывает «замечательную способность заостренных предметов извлекать урок охота испускать электрический огонь. Например, поместите чугунный шар диаметром в три-четыре дюйма на горлышко чистой сухой стеклянной бутылки. Подвесьте на тонкой шелковой нити, прикрепленной к потолку, прямо над горлышком бутылки, небольшой шелковый шарик, величиной с горошину; длина нитки должна быть такой, чтобы пробковый шарик соприкасался с чугунным шаром сбоку. Наэлектризуйте шар, урок охота пробковая горошина отлетит приблизительно на четыре-пять дюймов в зависимости от количества электричества. Если в этом положении приблизить к шару острие длинного тонкого кинжала на расстояние шесть-восемь дюймов, то отталкивание мгновенно прекратится, урок охота пробковая горошина возвратится к шару. Чтобы добиться такого же действия при помощи тупого предмета, Вам придется подвести его к шару на расстояние до одного дюйма, пока не проскочит искра». Впоследствии практический ум ученого нашел этому открытию весьма широкое урок охота важное применение.
Стараясь проникнуть в сущность природы электричества, Франклин проводит остроумные опыты, убедившие его, что при трении стекла о шелк электричество заново не создается, урок охота переходит с одного тела на другое. Эти наблюдения легли в основу выдвинутой Франклином унитарной теории электричества, согласно которой вся материя заключает в себе электрическую субстанцию, «тонкий электрический флюид», не двух родов, как считали раньше, урок охота только одного рода. В обычном состоянии тела содержат нормальное количество электрического флюида урок охота являются электрически нейтральными. Когда же, однако, такой предмет, как стекло, натирают шелком, первоначальное распределение электрического флюида нарушается. Стекло получает, как писал Франклин, больше «электрического огня», чем его содержится в нем обычно, урок охота начинает обнаруживать электрические свойства. Шелк же, используемый для натирания стекла, потеряв некоторое количество электрического флюида, также становится наэлектризованным. Если заряженным стеклом прикоснуться к земле, избыток электрического флюида немедленно отбирается землей, урок охота стекло вновь становится нейтральным, не проявляя больше электрических свойств. Тела, имеющие избыток электрического флюида, Франклин предложил называть телами, наэлектризованными положительно или, что то же самое, наэлектризованными плюс, урок охота тела, у которых электрического флюида содержится меньше нормы, – наэлектризованными отрицательно или, что то же самое, наэлектризованными минус. Так Франклин ввел в науку об электричестве привычные теперь обозначения «плюс» урок охота «минус».
В третьем письме Коллинсу Франклин сообщает о своих опытах с лейденской банкой. Он убедился в том, что «два состояния электричества – плюсовое урок охота минусовое – сочетаются урок охота уравновешиваются в этой чудодейственной банке!». В последующих письмах урок охота статьях, отправленных Коллинсу, Франклин описывает многочисленные остроумные опыты с электричеством, развивает ряд новых положений, составляющих теперь основную часть современной школьной электростатики.
Наиболее ярко ум Франклина проявился при исследовании молнии. Предположение о ее электрической природе не было новым, но доказательства, приведенные Франклином, оказались наиболее убедительными. В письме, отправленном Коллинсу в1749 году, он провел тщательный теоретический анализ механизма этого явления и, учитывая результаты своих наблюдений, предложил использовать заостренные предметы для усмирения молний: «Не отведут ли эти острия электрический огонь из тучи тихо, быть может, еще до того, как она приблизится на ударное расстояние, урок охота тем самым, не спасут ли они нас от самого внезапного урок охота ужасного зла? Чтобы решить вопрос о том, наэлектризованы или нет облака, заключающие в себе молнию, мне хотелось бы предложить провести следующий опыт, там, где это будет удобно сделать. На верху какой-нибудь высокой башни или колокольни нужно будет укрепить достаточно вместительную сторожевую будку, чтобы в ней можно было поместить человека урок охота электрическую подставку. Через середину подставки должен проходить железный прут с изгибом для вывода через дверь урок охота вверх на двадцать-тридцать футов, снабженный на конце очень тонким острием. Если электрическую подставку хранить сухой урок охота чистой, то человек, вставший на нее, когда над ним на небольшой высоте проходят облака, мог бы быть наэлектризован урок охота стал бы испускать искры за счет огня, отводимого прутком из тучи. Если хотят предотвратить всякую опасность для этого человека (хотя, мне думается, никакой опасности не возникнет), он должен сойти с подставки на пол будки урок охота время от времени подносить к прутку, держась за сургучную рукоятку, проволочную петлю, один конец которой соединен со свинцовой крышей. Таким образом, искры, если пруток наэлектризован, будут ударять с прутка в проволоку, не причиняя этому человеку никакого вреда». Эксперимент в такой постановке был успешно выполнен во Франции 10 мая 1752 года.
Результаты опытов Франклина, изложенные в его письмах, Коллинс сначала доложил на заседании Королевского общества Англии, но собравшиеся ученые отнеслись к этим результатам пренебрежительно. Тогда Коллинс опубликовал работы Франклина отдельной книгой урок охота написал к ней предисловие. И вот когда «Опыты урок охота наблюдения» Франклина были переведены на французский язык урок охота напечатаны в Париже, теория Франклина вызвала в ученом мире бурную дискуссию, закончившуюся полным признанием заслуг автора. В 1753 году Королевское общество Англии присудило ему высшую награду – золотую медаль Копли, урок охота спустя три года избрало своим членом.
За свои выдающиеся открытия в области электричества урок охота в других областях науки Франклин был избран почетным членом большинства академий урок охота ученых обществ зарубежных стран. Многие университеты присвоили ему звание почетного доктора наук. Имя Франклина стали использовать качестве единицы электрического заряда (1 Фр = 3,33564?10–10 Кл).
Но к этому времени период усиленных исследований Франклином электричества подошел к концу. В 1751 году он был избран членом ассамблеи провинции Пенсильвания урок охота активно включился в политическую деятельность. Этот год можно считать формальным началом чрезвычайно активной политической урок охота дипломатической карьеры Франклина. И хотя эра его фундаментальных вкладов в науку прошла, полностью исследования электричества Франклин не прекратил. Он вел оживленную переписку по этой проблеме, был членом комитета по громоотводам при Королевском обществе, воодушевлял многих ученых на проведение исследований урок охота даже иногда сам проводил эксперименты. Несомненно, что репутация выдающегося ученого – «героя, укротившего молнию», содействовала ему урок охота в дипломатической карьере. И не будет большим преувеличением сказать, что исследования Франклина в области электричества сыграли определенную роль в успешном завершении американской революции.
Зрелость
С 50-х годов до конца жизни Франклин был занят главным образом политической деятельностью. В 1751–1764 годах он являлся членом Пенсильванской ассамблеи урок охота представлял в 1754 году Пенсильванию на конгрессе колоний в Олбэни, где выдвинул план создания Союза колоний. В 1757 году Франклин был направлен Пенсильванией в Англию, чтобы отстаивать интересы колонистов против посягательств со стороны ее хозяев – наследников основателя урок охота владельца колонии У. Пенна. В Англии Франклин пробыл до 1762 года, продолжая там наряду с политической деятельностью свои начатые в Америке исследования в области электричества. Здесь он сблизился с учеными Коллинсоном, Пристли урок охота другими, вступил в переписку с Д. Юмом урок охота шотландским юристом урок охота философом лордом Кеймсом. После кратковременного пребывания в Филадельфии Франклин снова был послан в Англию отстаивать интересы колонистов Пенсильвании, в частности противодействовать введенному королем «Закону о гербовом сборе», существенно ущемляющему права колонистов. Впоследствии Франклин представлял в Англии уже не только Пенсильванию, но урок охота другие колонии – Джорджию, Нью-Джерси урок охота Массачусетс, т. е. фактически был послом североамериканских колоний при английском правительстве.
В 1775 году, сразу же после начала американской войны за независимость, Франклин вернулся в Америку урок охота принял активное участие в создании американской республики. В мае 1775 года в Филадельфии собрался II Континентальный конгресс, делегатом которого был избран Франклин. 15 июня 1775 года конгресс принял решение о создании из разрозненных отрядов регулярной армии под командованием Джорджа Вашингтона. Для подготовки документа, провозглашающего отделение американских колоний от Британской империи, конгресс создал комиссию, в состав которой входил Франклин. 4 июля 1776 года конгресс принял «Декларацию независимости», объявившую всему миру о том, что бывшие английские колонии объединились в независимое государство Нового Света – Соединенные Штаты Америки. С тех пор 4 июля стало национальным праздником Соединенных Штатов Америки – Днем независимости. Автором декларации был Томас Джефферсон. Значительную помощь в разработке основных положений «Декларации» оказал Франклин.
В 1776 году конгресс направил Франклина с дипломатической миссией во Францию, в которой он уже бывал в 1767 урок охота 1769 годах, с целью добиться у Франции займа урок охота союза против Англии. Самой приятной для Франклина частью этой его дипломатической миссии во Франции были мирные переговоры с Англией. Они завершились 3 сентября 1782 года подписанием в Версале Англо-американского мирного договора урок охота признанием Англией Соединенных Штатов Америки.
В 1785 году конгресс удовлетворил неоднократные просьбы Франклина об отставке, урок охота в сентябре того же года он вернулся в Америку. Возвращение Франклина на родину было отмечено как всенародное празднество. Газеты печатали восторженные отзывы о его заслугах в борьбе за освобождение колоний от английской зависимости. Многочисленные почитатели выражали ему искреннюю благодарность за все то, что он сделал для отечества. Среди приветствий, полученных Франклином, было урок охота следующее письмо Вашингтона, посланное 25 сентября 1785 года:
«Дорогой сэр!
Вместе с другими публичными поздравлениями по поводу Вашего благополучного возвращения в Америку после долгого отсутствия урок охота в связи Вашими выдающимися заслугами, я хочу лично выразить Вам свою признательность урок охота заверить Вас, что никто не может сильнее, чем я, урок охота с большим удовольствием, чем я, приветствовать Вас.
С величайшим уважением остаюсь Вашим. Джордж Вашингтон».
Соотечественники назвали Франклина «Первым гражданином республики». Вскоре он был избран президентом штата Пенсильвания, урок охота спустя некоторое время – членом Конституционного конвента, собравшегося в мае 1787 года. Конституцию США он принял с энтузиазмом, несмотря на отдельные возражения. В США помнят, что Бенджамин Франклин является единственным из «отцов-основателей», скрепившим своей подписью три важнейших исторических документа, лежащих в основе образования Соединенных Штатов Америки как независимого государства: Декларацию независимости США, Конституцию США урок охота Версальский мирный договор.
24 марта 1790 года Франклин выступил в «Федеральной газете» со своей последней статьей «О работорговле», содержащей пламенный призыв к отмене рабства. Спустя три недели 17 апреля 1790 года великого ученого философа урок охота патриота не стало.
Перед своей смертью Франклин завещал городам Бостону урок охота Филадельфии по тысяче фунтов для накопления денег в течение двухсот лет. К 1990 году фонд Франклина в Филадельфии превысил 2 миллиона долларов урок охота начал расходоваться на стипендии студентам. В Бостоне этот фонд достиг почти 5 миллионов долларов урок охота был использован на создание учебного Института Франклина в Бостоне.
Память о Франклине – выдающимся американском политическом урок охота государственном деятеле американских колоний урок охота молодой республики, свято чтится на его родине урок охота во всем цивилизованном мире. В США своеобразный культ Франклина поддерживается Институтом Франклина, основанным в 1824 году в Филадельфии деятелями просветительных организаций, учрежденных в свое время самим Франклином. С 1825 года Институт выпускает популярный научно-технический журнал, организует выставки последних научно-технических достижений, главным образом в области электротехники урок охота физики. С целью поощрения оригинальных работ в области точных наук урок охота техники Институтом учреждены медали, которыми отмечаются выдающиеся научные успехи. Решением Конгресса США к двухсотлетию со дня смерти Франклина в Институте установлена 12-тиметровая мраморная статуя.
Франклин никогда не был президентом США, но его портрет не раз располагали на денежных знаках. В прошлом веке в разное время изображение Франклина находилось на пятидесяти долларах урок охота на полу-долларе. С 1928 года по настоящее время портретом Франклина украшена каждая американская стодолларовая купюра.
Литература
Радовский М. И. Вениамин Франклин.— М.–Л.: Наука, 1965.— 306 с.
Иванов Р. Ф. Франклин. – М.: Молодая гвардия, 1972.— 526 с. (серия ЖЗЛ).
Франклин В. Избранные произведения.— М.: Гос. изд. полит. литературы, 1956.— 631 с.
Франклин В. Опыты урок охота наблюдения над электричеством / Пер. с англ.— М.: АН СССР, 1956.— 271 с.
Сотин Б. С. Жизнь урок охота деятельность Вениамина Франклина // Франклин В. Опыты урок охота наблюдения над электричеством /Пер. с англ. Приложения.— М.: АН СССР, 1956.— С. 245–262.
Капица П. Л. Научная деятельность В. Франклина // Вестник АН СССР.— 1956.— № 2.
Benjamin Franklin en.wikipedia.org/wiki/Benjamin_Franklin
Финн Б. Франклин как электротехник Труды института инженеров по электротехнике урок охота радиоэлектроники.— США, 1979.— Т. 64.— № 9.
В. И. Чеботарев
К архиву всех номеров
К оглавлению номера
Powered & Designed 2007 Elksnit
разделы
московский флаг
антиобледенительные система
пбоюл
степ-аэробика
конкурентный анализ
фасадный покрытие
спецобувь
урок охота